Klimapsychologie
Erhitzte Gemüter und gesellschaftliche Gesundheit
Klimapsychologie
Erhitzte Gemüter und gesellschaftliche Gesundheit
Was heißt mentale Gesundheit in einer Zeit, in der natürliche und gesellschaftliche Lebensgrundlagen unter Druck geraten? Sie lernen, Klimaemotionen nicht vorschnell zu pathologisieren, sondern als Resonanz, Warnsignal und mögliche Kraft für verantwortliches Handeln zu verstehen.
Der Vortrag öffnet einen gesundheitsphilosophischen Blick auf Klimapsychologie: Gesundheit ist nicht nur individuelles Wohlbefinden, sondern Beziehungsgeschehen zwischen Ich, Mitwelt und Lebensgrundlagen. Angst, Trauer, Wut und Ohnmacht werden als sinnvolle Antworten auf reale Bedrohung verstanden. Mit EDUCATE – ENCOURAGE – EMPOWER, der dreifachen Verantwortung und dem Paradigma der dreifachen Resilienz verbinden Sie Wissen, Gefühl und Handlungsfähigkeit – (un)erschrocken zuversichtlich, ohne die Krise kleinzureden oder Verantwortung zu privatisieren.
Wesentliche Inhalte:
Erweitertes Gesundheitsverständnis: individuelle, soziale und planetare Gesundheit als untrennbares Beziehungsgeschehen – „Wir werden nie gesünder als unser Klima sein“
Psychodynamik der Klimakrise: Abwehr, Verdrängung, Ohnmacht, Überverantwortung und gesellschaftliche Polarisierung
Klimaemotionen zwischen Angst, Trauer, Wut und Zuversicht
Wie Ratio und Emotion gemeinsam Orientierung, Containment und Handlungsfähigkeit ermöglichen
Wissen vermitteln, Gefühle halten und realistische Handlungsräume öffnen
Nutzen und Mehrwert:
Sie gewinnen eine tragfähige Sprache für Klimaemotionen und gesellschaftliche Überhitzung. Sie können psychische Reaktionen würdigen, ohne sie vorschnell zu pathologisieren, und Menschen zwischen Ohnmacht, Überforderung und Überverantwortung begleiten. Das Modell verbindet Selbstfürsorge, Beziehung und strukturelles Handeln.
Wissenswertes:
Verena Heidenreich verbindet klinisch-psychotherapeutische und traumatherapeutische Erfahrung mit interkultureller Psychologie, Musiktherapie, Planetary Health und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ihre Lehre folgt EDUCATE – ENCOURAGE – EMPOWER und der Ethik der dreifachen Verantwortung. Leitend ist die Frage, wie Gesundheit als Antwortfähigkeit in Beziehung zu sich selbst, zu anderen und zur Mitwelt verstanden werden kann. Der Vortrag richtet sich an psychologische, beratende und therapeutische Berufsgruppen sowie Fachkräfte aus Gesundheitsförderung, Bildung, Sozialwesen und Organisationen. Er ist auch für fortgeschrittene Studierende geeignet. Vorkenntnisse in Klimapsychologie sind nicht erforderlich; Offenheit für eine psychologische, gesellschaftliche und philosophische Perspektive auf Gesundheit ist willkommen.
Abschluss und Zertifizierung:
Nach Abschluss dieser Veranstaltung erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung.
Literaturempfehlungen:
• Dohm, L., Peter, F. & van Bronswijk, K. (Hrsg.). (2021). Climate Action – Psychologie der Klimakrise: Handlungshemmnisse und Handlungsmöglichkeiten (1. Aufl.). Gießen: Psychosozial-Verlag.
• Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (WBGU). (2023). Gesund leben auf einer gesunden Erde. Berlin: WBGU.
• Ruppel, P., Grothmann, T., Harms, C. & Reese, G. (2024). Ratgeber für mentale Gesundheit im Klimawandel. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt.
Eignung:
Psychotherapeutische Berufsgruppen; Coaches + SupervisorInnen; BeraterInnen; Studierende; Andere Berufe mit fachlichem Bezug
Seminarzeiten:
Veranstaltungsort:
Das Seminar findet über die Plattform Zoom statt. Als technische Voraussetzungen benötigen Sie ein Notebook/ PC mit Kamera und Mikrofon (Headset empfohlen) und eine stabile Internetverbindung.
Eine stabile Datenverbindung und für das Seminar erforderliche und funktionierende Hardware (Rechner, Bildschirm, Lautsprecher/Kopfhörer/Headset, Mikrofon, Kamera) sind im Vorfeld der Seminarteilnahme durch die Teilnehmenden sicher zu stellen.
