Vertiefen Sie in diesem Seminar Ihre gutachterliche Kompetenz in der Auseinandersetzung mit den besonderen Herausforderungen bei der Begutachtung von ZeugInnen mit intellektuellen Beeinträchtigungen, ADHS oder Autismus-Spektrum-Störungen. Auch die Frage der Widerstandsunfähigkeit wird behandelt.
Das Vorliegen von Intelligenzminderungen, ADHS oder Autismus-Spektrum-Störungen ist ein häufiger Anlass für die Einholung aussagepsychologischer Gutachten. Zugleich werden Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen überproportional häufig Opfer von Sexualdelikten. Aufbauend auf Ihrem Grundwissen zu Zeugenaussagen bei kognitiven Einschränkungen analysieren Sie anhand konkreter Fallbeispiele die besonderen Anforderungen an die Beurteilung von Aussagetüchtigkeit, Aussagevalidität und Aussagequalität sowie gegebenenfalls der Widerstandsunfähigkeit und wenden die gewonnenen Erkenntnisse unmittelbar auf die jeweiligen Fallkonstellationen an.
Aussagen von Zeugen und Zeuginnen mit Intelligenzminderungen, ADHS oder Autismus-Spektrums-Störungen
Vorgehensweisen bei der Exploration und Datenerhebung
Spezifika bei der Beurteilung der Aussagetüchtigkeit, Aussagevalidität und Aussagequalität
Einschätzung der Widerstandsunfähigkeit
Analyse konkreter Fallbeispiele und Transfer in die eigene Begutachtungspraxis
Das Seminar stärkt Ihre Entscheidungssicherheit bei der Begutachtung von ZeugInnen mit intellektuellen Beeinträchtigungen, ADHS oder Autismus-Spektrum-Störungen. Sie vertiefen Ihre Kenntnisse sowohl in der Datenerhebung als auch in der Beurteilung von Aussagetüchtigkeit, Aussagevalidität und Aussagequalität. Die intensive Fallarbeit liefert Ihnen vielfältige Ansatzpunkte zur Erweiterung und Vertiefung Ihrer diagnostischen Fähigkeiten.
Die Dozentin arbeitet seit 1996 als aussagepsychologische Gutachterin. Von 1998 bis 2007 forschte sie an der Universität Regensburg zu Zeugenaussagen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit intellektuellen Beeinträchtigungen. Dabei untersuchte sie verschiedene Kompetenzmerkmale sowie die Glaubhaftigkeit der Angaben.
Dieses Seminar ist mit 8 Unterrichtseinheiten für den Nachweis der kontinuierlichen Fortbildung als Fachpsychologe/in für Rechtspsychologie BDP/DGPs gemäß der Ordnung für Weiterbildung der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen beantragt.
Loohs, S. (2013): Aussagen von Zeugen mit intellektuellen Einschränkungen. Praxis der Rechtspsychologie, 23(1), S. 72-86
PsychologInnen; Psychotherapeutische Berufsgruppen; Kinder- und JugendpsychotherapeutInnen; Psychologische PsychotherapeutInnen; ÄrztInnen (Neurologie und Psychiatrie); Ärztliche PsychotherapeutInnen (Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie)
