Coaching und Beratung von Hochbegabten

Sie bekommen Einblicke in typische Fallstricke im Umgang mit hochbegabten Erwachsenen. In diesem Fall mit Hochbegabten in der Rolle von Coachees oder Ratsuchenden. Nach mehreren Impulsreferaten werden Ihre Erfahrungen und die des Referenten genutzt und zusammengeführt. Ziel: Sie durchdenken Möglichkeiten, Coaching- und Beratungsgespräche mit Hochbegabten unter Vermeidung der „populärsten" Fallen erfolgreich zu führen. So stehen schließlich statt oft kontraproduktiver Missverständnisse tragfähige Lösungen zum Nutzen der Coachees im Mittelpunkt Ihrer Coachinggespräche.

• Kurze Diskussion und Erfahrungsaustausch über den „Umgang" mit dem Thema Hochbegabung

• Was ist Hochbegabung eigentlich wirklich?

• Gegenseitige Vorurteile von Normal- und Hochbegabten und die Wirklichkeit der Berufswelt: Die beliebtesten Fallen für Hochbegabte im Berufsleben. Erfahrungen von Hochbegabten und Coaches in Coachings. Was wollen Hochbegabte wirklich? Empirische Ergebnisse

• Ein nüchternes Mindset fürs Coaching Hochbegabter

• Konkrete Anregungen für das erfolgreiche Coaching hochbegabter Erwachsener

Sie lernen oft skurril anmutende Innenwelten Hochbegabter kennen. Vorurteilsbasierte Provokationen, die zu einem desaströsen Ende des Coaching führen, werden auf ihre Verwendbarkeit für die Konstruktion tragfähiger Lösungen geprüft. Sie werden nach dem Seminar entspannter mit hochbegabten Menschen umgehen, denn Hochbegabte sind anders und eben deswegen wie alle anderen Menschen auch.

Das Seminar findet über die Plattform Zoom statt. Als technische Voraussetzung benötigen Sie ein Notebook/PC/Tablet  mit Kamera und Mikrofon (Headset empfohlen) und eine stabile Internetverbindung.

Als Coach und Trainer ist Detlef Scheer Hochbegabten begegnet, die bereits einige Beratende „verschlissen" hatten. Genauso wie Coaches und Therapeutinnen und Therapeuten, die - konfrontiert mit hochbegabten Ratsuchenden - schier verzweifelten. Scheer ist gelernter Kaufmann, Psychologe und systemischer Coach, seit 1986 Seminarleiter, seit 2003 aktives Mitglied im Hochbegabten-Club Mensa in Deutschland e.V. Er arbeitet seit ca. 2005 regelmäßig mit hochbegabten Kundinnen und Kunden in Seminaren und im Coaching.

Brackmann, A.: Ganz normal hochbegabt. Leben als hochbegabter Erwachsener (2007). Stuttgart: Klett-Cotta

Scheer, H.-D.: (2019). Wie ich werde, was ich bin...&(Selbst-) Coaching für Hochbegabte (2., völlig überarbeitete Auflage), Norderstedt: BoD.

Hossiep. R. & Frieg, P. & Scheer, H.-D. (2012). Anders als die Norm - wie Personalmanager die Potenziale Hochbegabter besser nutzen können. Wirtschaftspsychologie aktuell, 04. S. 17-20.