Von Hochbegabung spricht man, wenn überdurchschnittliche Fähigkeiten in den logisch-mathematischen, sprachlichen, musikalischen oder weiteren Bereichen bei einem Kind vorliegen. Oft ist abweichendes, auffälliges Verhalten Ausgangspunkt für das Erkennen einer Hochbegabung: Das Kind ist unterfordert und beteiligt sich nicht mehr am Unterricht - schlechte Schulleistungen sind dann die Folge. Zudem kann es isoliert sein, da das Kind sich u.a. für andere Freizeitaktivitäten interessiert als seine Peers und als „Streber“ bei seinen MitschülerInnen gilt. Als TeilnehmerIn in unseren Fortbildungen werden Ihnen vertiefte Kenntisse zum Thema Hochbegabung vermittelt, die u.a. die Diagnostik, Förderungsmöglichkeiten sowie Vorgehen bei der Beratung von Eltern und Lehrern beinhalten können.